IM JAPAN 日本語テキストⅠ Bab 23 : Percakapan (会話)

Yahalo!

Kembali lagi berjumpa dengan saya Eragon di blog Coretan Eragon ini ya. Sebelumnya saya telah sedikit mengulas materi yang ada di buku IM JAPAN 日本語にほんごテキストⅠ Bab 23, antara lain Kurang Yakin, Temporal (時), dan Kosakata

Nah, kali ini saya akan membahas materi penerapannya, yaitu Percakapan (会話かいわ). Materi ini merupakan penerapan materi Pola Kalimat dan Kosakata dalam bentuk percakapan sehari-hari. Yuk, simak pembahasannya dibawah ini

会話かいわ１

ダダン	：	もうすぐ、お盆ぼん休やすみです。 田中たなかさん、どうするつもりですか。
田中たなか	：	田舎いなかに帰かえって、ゆっくり休やすむつもりです。 ダダンさんは何なにをしますか。
ダダン	：	友達ともだちと東京とうきょうへ行いって、ディズニーランドへ行いくつもりです。
ウテン	：	私わたしはまだ何なにをするか、決きめていません。 でも、静しずかできれいなところへ行いきたいです。

会話かいわ２

アグス	：	赤あかいランプが点つきました。
班長はんちょう	：	オイルは足たりているかどうか、調しらべてください。
アグス	：	はい。
班長はんちょう	：	どうですか。
アグス	：	オイルが、もう少すこししかありません。
班長はんちょう	：	じゃあ、機械きかいを止とめて、オイルを入いれてください。
アグス	：	すみません。オイルの入いれ方かたが分わかりません。
班長はんちょう	：	私わたしがやりますから、よく見みてください。

会話かいわ３

ウテン	：	富士ふじ山さんに登のぼりたいですね。
ロン	：	そうですね。
ダダン	：	えっ？富士ふじ山さんに登のぼりますか。私わたしも行いきたいです。 いつですか。
ウテン	：	いつ行いくか、まだ分わかりません。
ダダン	：	そうですか。 富士ふじ山さんに行いく時ときは、必かならず私わたしも誘さそってくださいね。
ウテン	：	分わかりました。
ロン	：	行いく時ときは、必かならず誘さそいますよ。三人さんにんで行いきましょう。

Pembahasan

Percakapan 1

ダダン

：

もうすぐ、お盆ぼん休やすみです。 田中たなかさん、どうするつもりですか。 ⇒ Sebentar lagi liburan Obon Tanaka, (kamu) mau ngapain?

Frase もうすぐ kerap digunakan untuk menyebutkan sesuatu yang akan segera terjadi, karena memang arti yang dimiliki adalah 「sebentar lagi」. Dari sini pula kita bisa menentukan bahwa saat itu memang belum libur Obon, namun terbilang tidak lama sebelum liburan

Sedangkan di kalimat kedua, terlihat Dadang menggunakan Kalimat Tanya dengan Pola Kalimat Niat yaitu 「～つもり」. Pola Kalimat ini digunakan untuk menyampaikan niat seseorang untuk mengerjakan sesuatu

Jadi disini Dadang menanyakan apa yang akan dilakukan Tanaka ketika liburan Obon

田中たなか

：

田舎いなかに帰かえって、ゆっくり休やすむつもりです。 ダダンさんは何なにをしますか。 ⇒ (Aku) berniat pulang ke pedesaan lalu istirahat dengan santai (Kalau) Dadang mau ngapain?

Menjawab dengan Pola Kalimat Niat juga, Tanaka membalas pertanyaan Dadang bahwa dia berniat pulang ke pedesaan lalu istirahat dengan santai. ゆっくり sendiri adalah Adverbia yang merujuk pada 「melakukan sesuatu dengan santai, tidak terburu-buru」

Namun, karena ucapan Tanaka ini masih sebatas niat, maka belum pasti nanti ketika saatnya dia akan mengerjakannya.

Kemudian, Tanaka kembali bertanya pada Dadang, apa yang akan dia lakukan. Berbeda dengan pertanyaan Dadang tadi tentang niat, Tanaka bertanya tentang sesuatu yang akan Dadang kerjakan. Dalam arti, sesuatu yang sudah Dadang tentukan, bukan sebatas niat

ダダン

：

友達ともだちと東京とうきょうへ行いって、ディズニーランドへ行いくつもりです。 ⇒ (Aku) berencana pergi ke Tokyo bersama teman, lalu pergi ke Disneyland

Dadang menjawab pertanyaan Tanaka dengan menyebutkan rencananya, namun dia menjawabnya dengan Pola Kalimat Niat. Mengapa bisa? Karena Dadang sendiri masih belum yakin, apakah nanti pada saatnya tiba akan sesuai dengan niatnya atau tidak

Jadi, meskipun Tanaka menanyakan apa yang akan dilakukan Dadang secara pasti, Dadang masih menjawabnya dengan niatnya karena dia masih belum yakin. Bisa jadi dia sudah memikirkan rencananya namun belum memberitahu temannya, atau mungkin tempatnya belum pasti/fix, dll

Tokyo Disneyland
Sumber : Anshin Shop

ウテン

：

私わたしはまだ何なにをするか、決きめていません。 でも、静しずかできれいなところへ行いきたいです。 ⇒ (Kalau) aku belum memutuskan mau ngapain Tapi (aku) ingin pergi ke tempat yang tenang dan indah

Ikut menimbrung pembicaraan, Uten mengutarakan pendapatnya, bahwa dia belum memutuskan apa yang akan dia lakukan selama liburan Obon. Hal ini tersurat dari Pola Kalimat Kurang Yakin yakni 「～かどうか、～」

Akan tetapi, di kalimat selanjutnya, dia menambahkan dengan Kata Kerja Tai-kei, bahwa dirinya ingin pergi ke tempat yang tenang dan indah. Ya, dia memang belum memutuskan mau ngapain, tapi setidaknya dia punya angan-angan untuk pergi, walaupun tempatnya masih belum tahu

Berdasarkan penjelasan-penjelasan diatas, maka kita bisa mengambil beberapa kesimpulan ringkas, yakni :

「Sebentar lagi liburan Obon, dan Dadang bertanya pada Tanaka, apa yang dia rencanakan selama liburan Obon. Tanaka berencana untuk pergi ke pedesaan dan istirahat dengan santai disana

Dadang sendiri berencana pergi ke Tokyo bersama temannya dan mengunjungi Disneyland. Semantara itu Uten belum memutuskan apa yang akan dia lakukan selama liburan Obon. Namun, dia punya keinginan untuk pergi ke tempat yang tenang dan indah」

Percakapan 2

アグス

：

赤あかいランプが点つきました。 ⇒ Lampu merahnya (telah) menyala

Menilik Kata Kerja yang digunakan oleh Agus disini, kita bisa tahu bahwa pada saat itu lampu merahnya telah menyala. Mengapa?

Kata Kerja 点つく adalan tipe Kata Kerja yang menyatakan kondisi sesuatu, bukan melakukan suatu kegiatan. Perhatikan ilustrasi dibawah ini

Kata Kerja 点つく menandakan kondisi bahwa lampu tersebut belum menyala, namun sejak 点ついた dan seterusnya kondisi tersebut masih tetap demikian, menunjukkan bahwa lampu tersebut menyala dan tetap menyala

班長はんちょう

：

オイルは足たりているかどうか、調しらべてください。 ⇒ Coba periksa, apakah olinya cukup atau tidak

Sang ketua regu menggunakan Pola Kalimat Kurang Yakin disini, yang ditandai dengan ～かどうか, namun disusul dengan Kata Kerja 調しらべる dengan Pola Kalimat Permintaan bernuansa perintah

Karena ketidakyakinan sang ketua regu apakah olinya cukup atau tidak, dia memerintahkan Lawan Bicaranya yaitu Agus untuk memeriksanya

アグス

：

はい。 ⇒ Siap

Membalas perintah dari sang ketua regu, Agus mengucapkan はい yang berarti 「ya」. Dari sini pula kita bisa mengetahui bahwa Agus melaksanakan perintah ketua regunya, yakni mencari tahu apakah olinya masih cukup atau tidak

班長はんちょう

：

どうですか。 ⇒ Gimana?

Setelah sang ketua regu memerintahkan Agus untuk memeriksa, apakah olinya cukup atau tidak, terlihat bahwa Agus mengerjakan perintahnya. Tentu, sang ketua regu yang belum tahu bertanya kepada Agus tentang hasil pemeriksaannya dengan Kalimat Tanya どうですか

アグス

：

オイルが、もう少すこししかありません。 ⇒ Olinya tinggal sedikit

Agus yang telah mencari tahu seberapa banyak oli yang tersisa kemudian melaporkannya kepada sang ketua regu. Berdasarkan ucapannya ini berarti mesin tersebut masih memiliki oli yang tersisa, hanya saja tinggal sedikit

～しか～ません sendiri adalah Pola Kalimat yang digunakan untuk menunjukkan bahwa tidak ada yang lain selain ～, dengan ～ berupa Kata Benda. Dari sini, kita bisa mengetahui bahwa di mesin tersebut tidak ada lagi oli yang tersisa selain hanya sedikit

班長はんちょう

：

じゃあ、機械きかいを止とめて、オイルを入いれてください。 ⇒ Kalau begitu, tolong hentikan mesinnya, lalu masukkan olinya

Dari ucapan sang ketua regu ini, kita bisa mengetahui bahwa sang ketua regu meminta Lawan Bicaranya untuk melakukan 2 hal secara berurutan, terlihat dari penggunaan Pola Kalimat Kegiatan Berurutan yakni ～て、～ dan Pola Kalimat Permintaan ～てください

Dari sini pula kita bisa tahu, bahwa Agus diminta oleh sang ketua regunya untuk menghentikan mesinnya terlebih dahulu, baru kemudian memasukkan oli kedalam mesin tersebut

アグス

：

すみません。オイルの入いれ方かたが分わかりません。 ⇒ Maaf. (Saya) tidak tahu cara memasukkan oli

Mendapat perintah dari sang ketua regu untuk memasukkan oli ke dalam mesin tersebut, Agus mengatakan bahwa dirinya tidak tahu cara memasukkannya. Hal ini tersurat dari ucapan Agus yang menggunakan frase ～方かた

Frase ～方かた dengan ～ berupa Kata Kerja Masu-kei adalah frase untuk menyatakan 「cara melakukan sesuatu」. Dengan Kata Kerja 入いれ dari 入いれる dan digabungkan dengan 方かた, menghasilkan arti 「cara memasukkan」

班長はんちょう

：

私わたしがやりますから、よく見みてください。 ⇒ Karena akan saya lakukan, tolong perhatikan dengan cermat

Sang ketua regu ini mengutarakan ucapannya dengan menggunakan Pola Kalimat Sebab Akibat, yang ditandai dengan ～から、～. Pola Kalimat ini menyatakan hubungan Sebab dan Akibat dalam 2 kalimat

Kalimat Sebabnya yang terletak sebelum から menyatakan bahwa sang ketua regu yang akan melakukannya (dalam hal ini, merujuk ke memasukkan oli kedalam mesin)

Akibat yang diinginkan oleh sang ketua regu adalah perintah kepada Agus untuk memperhatikannya secara cermat. Jadi, sang ketua regu tidak ingin hanya dirinya memasukkan oli kedalam mesin tersebut, namun juga mengajarkan Agus caranya memasukkan oli kedalam mesin

Berdasarkan beberapa penjelasan diatas, maka dari Percakapan kedua ini kita bisa mengambil hikmah berupa :

「Lampu mesinnya menyala, sehingga sang ketua regunya menyuruh Agus memeriksa, apakah olinya cukup atau tidak. Setelah dicek, ternyata masih ada olinya namun tinggal sedikit

Lalu sang ketua regu menyuruh Agus untuk menghentikan mesinnya dan menambahkan oli. Namun, Agus ternyata belum tahu caranya, sehingga sang ketua regu yang akan mengerjakannya, dan memerintah Agus supaya memperhatikannya dengan cermat」

Percakapan 3

ウテン

：

富士ふじ山さんに登のぼりたいですね。 ⇒ (Aku) ingin mendaki Gunung Fuji nih

Dari ucapan Uten disini, kita bisa tahu bahwa Uten mengutarakan keinginannya. Hal ini tentu bisa kita pahami dari penggunaan Kata Kerja Tai-kei yang menunjukkan keinginan untuk melakukan sesuatu

Berdasarkan ucapan Uten ini, kita bisa memahani bahwa dia ingin mendaki Gunung Fuji

ロン

：

そうですね。 ⇒ Iya tuh

Menimpali keinginan Uten yaitu mendaki Gunung Fuji, Ron membalasnya dengan aizuchi そうですね. Aizuchi ini juga bisa bermakna menyetujui ucapan Lawan Bicaranya, yang mana dalam hal ini adalah Uten

Jadi, tidak hanya Uten yang ingin mendaki Gunung Fuji, namun Ron juga ingin mendaki Gunung Fuji juga

ダダン

：

えっ？富士ふじ山さんに登のぼりますか。私わたしも行いきたいです。 いつですか。 ⇒ He? Apakah (kalian) akan mendaki Gunung Fuji? Aku juga ingin ikut Kapan?

Menilik ucapan pertama yang diungkapkan oleh Dadang, bisa kita ketahui bahwa saat itu Dadang mendengarkan Uten dan Ron yang sedang mengobrol dan terkejut dengan isi percakapan mereka

Selain itu, Dadang juga mengkonfirmasikan sesuatu berdasarkan percakapan kedua orang tersebut. Hal ini tersurat dari ucapannya yaitu 「富士ふじ山さんに登のぼりますか」. Dilanjut dengan keinginannya untuk ikut, Dadang mengatakannya dengan Pola Kalimat Keinginan

Di kalimat selanjutnya, Dadang yang ingin ikut mendaki Gunung Fuji menanyakan tentang kapan mereka akan mendaki. Hal ini bisa kita pahami dari Kata Tanya いつ yang digunakan untuk menanyakan Keterangan Waktu

ウテン

：

いつ行いくか、まだ分わかりません。 ⇒ Kapan berangkatnya, masih belum tahu

Terlihat bukan dari ucapan Uten disini, bahwa Uten masih kurang yakin? Ya, terlihat dari penggunaan Pola Kalimat Kurang Yakin, ditambah dengan Kata Kerja bentuk Negatif yang menyusulnya, memberitahukan pada kita bahwa Uten masih belum yakin kapan mereka akan berangkat

ダダン

：

そうですか。 富士ふじ山さんに行いく時ときは、必かならず私わたしも誘さそってくださいね。 ⇒ Oh begitu Saat (kalian) akan pergi ke Gunung Fuji, pastikan (kalian) mengajakku ya

Mendengar ucapan Uten bahwa mereka masih belum tahu kapan mereka akan berangkat mendaki Gunung Fuji, Dadang mengucapkan aizuchi. Aizuchi berupa そうですか disini memiliki fungsi untuk menyatakan bahwa dia mendengarkan dan memahami apa yang dikatakan Lawan Bicaranya

Selanjutnya, Dadang menambahkan dengan Pola Kalimat Temporal (時とき), memastikan supaya Uten dan Ron mengajaknya. Kapan Uten dan Ron mengajak Dadang? Ketika mereka akan pergi ke Gunung Fuji

Secara tidak langsung, Pola Kalimat Temporal (時とき) ini berperan sebagai kondisi supaya Anak Kalimatnya terjadi. Secara tidak langsung, jika keduanya tidak akan pergi ke Gunung Fuji, keduanya tidak perlu memberitahu Dadang

Selain itu, Dadang menggunakan Pola Kalimat Permintaan di Anak Kalimatnya, sehingga terkesan dia meminta dengan kesan memerintah Uten dan Ron untuk mengajaknya pergi jika mereka pergi ke Gunung Fuji

ウテン

：

分わかりました。 ⇒ Siap

Mendengar permintaan Dadang untuk mengajaknya ketika mereka akan pergi ke Gunung Fuji, Uten menyanggupinya. Hal ini terlihat dari ucapan Uten 「分わかりました」. Berdasarkan konteks ini, terjemahan paling akurat bukanlah 「paham」 namun 「siap」

ロン

：

行いく時ときは、必かならず誘さそいますよ。三人さんにんで行いきましょう。 ⇒ Saat (akan) pergi, (aku) pasti mengajakmu kok. Ayo pergi bertiga

Dengan Pola Kalimat Temporal (時とき), Ron mengungkapkan bahwa dirinya pasti akan mengajak Dadang. Jadi, disaat mereka akan pergi, mereka pasti akan mengajak Dadang, tidak meninggalkannya sendiri

Adverbia 必かならず disini memiliki maksud 「pasti」, merujuk pada kepastian, tidak mungkin tidak. Ucapan Ron disini menekankan bahwa dirinya tidak mungkin tidak mengajak Dadang saat akan pergi ke Gunung Fuji

Di kalimat terakhir, dengan Pola Kalimat Ajakan yang lebih memaksa, Ron mengajak untuk pergi bertiga. Ron menggunakan Pola Kalimat Ajakan ～ましょう karena yakin bahwa Dadang dan Uten akan menyetujui ajakannya tersebut

Menilik beberapa ulasan diatas, maka dari Percakapan ketiga ini kita bisa mengambil kisah berupa :

「Uten ingin mendaki Gunung Fuji, dan Ron ternyata juga sama. Dadang yang mendengarkannya tertarik untuk ikut. Karenanya dia bertanya, kapan mereka berangkat. Namun, Uten masih belum tahu, kapan mereka berangkat

Meski demikian, Dadang tidak putus semangat. Dia meminta Uten dan Ron untuk mengajaknya ketika mereka akan berangkat, dan Uten pun menyanggupinya. Ron juga menimpali, bahwa dia pasti akan mengajak Dadang dan berangkat bertiga」

Materi IM JAPAN 日本語にほんごテキスト selengkapnya bisa dilihat di Daftar Isi

Demikian adalah penjelasan mengenai materi Percakapan (会話かいわ) yang terdapat di buku IM JAPAN 日本語にほんごテキストⅠ Bab 23. Dengan menguasai Pola Kalimat dan Kosakata yang telah saya bahas sebelumnya, tentu akan lebih mudah pula memahami materi Percakapan ini

Oh ya, jangan lupa untuk memberikan kritik dan saran untuk blog Coretan Eragon ini ya. Dengan adanya kritik dan saran dari kalian, saya harap blog Coretan Eragon ini bisa berkembang menjadi lebih baik lagi kedepannya. Terima kasih dan sampai jumpa lagi di lain postingan ya