IM JAPAN 日本語テキストⅠ Bab 18 : Membaca dan Memahami (どっかい)

Yahalo!

Kembali lagi bersama saya Eragon di blog Coretan Eragon ini ya. Sebelumnya saya telah menjelaskan beberapa materi yang ada di buku IM JAPAN 日本語にほんごテキストⅠ Bab 18, antara lain Kata Kerja Jisho-kei, Bisa & Hobi, Sebelum & Kutipan, serta Kosakata

Disamping itu, saya juga telah mengulas materi penerapan Pola Kalimat dan Kosakata dalam bentuk Percakapan, antara lain Percakapan (会話かいわ) I, Percakapan (会話かいわ) II, dan Percakapan (会話かいわ) III

Nah, postingan kali ini adalah seri pembahasan terakhir di Bab 18, yakni Membaca dan Memahami (どっかい). Materi kali ini cukup banyak, jadi perhatikan baik-baik ya

わたしのしゅみは本ほんを読よむことです

アグスさんのしゅみは本ほんを読よむことです。毎晩まいばん寝ねる前まえに、かならず１時間じかんぐらい本ほんを読よみます。アグスさんは、大学だいがくで日本語にほんごをべんきょうしましたから、日本語にほんごの本ほんを読よむことができます。アグスさんは、「日本にほんの本ほんを読よむことは、たいへんですが、おもしろいです。じ書しょをひいて読よみます。」と言いいました。

ダナイさんのしゅみはおんがくを聞きくことです。ダナイさんは、毎日まいにちいろいろなおんがくを聞ききます。朝あさおきて、すぐＣＤを聞ききます。しごとがおわって、うちにかえって、すぐＣＤを聞ききます。ダナイさんは、いろいろな国くにのおんがくを聞きいています。ダナイさんは、じぶんでうたをつくることができます。ギターをひくことができますから。ダナイさんは、「わたしはおんがくがない生せいかつを、かんがえることができません。おんがくは、わたしのごはんです。」と言いいました。

ロンさんは、スポーツが好すきです。毎朝まいあさ会社かいしゃへ行いく前まえに、かならず５キロはしります。会社かいしゃからかえってから、晩ばんごはんを食たべる前まえに、５キロはしります。ロンさんは、スポーツの中なかではしることが一いちばん好すきです。ロンさんは、毎日まいにちはしっていますから、きょ年ねんの会社かいしゃのうんどう会かいで、いいせいせきをとることができました。ロンさんは、「わたしはスポーツが大好だいすきです。はしることが一いちばん好すきです。わたしは空手からてにきょうみがあります。日本にほんへ行いって、空手からてをならいたいです。」と言いいました。

しつもん

１．	アグスさんのしゅみは何なんですか。
２．	アグスさんは、毎晩まいばんどのぐらい本ほんを読よみますか。
３．	アグスさんは、どうして日本語にほんごの本ほんを読よむことができますか。
４．	ダナイさんは、おきてすぐ何なにをしますか。
５．	ダナイさんは何なにができますか。
６．	ダナイさんは何なんと言いいましたか。
７．	ロンさんは、何なにをすることが好すきですか。
８．	ロンさんは、きょ年ねん会社かいしゃのうんどう会かいで、どうしていいせいせきをとることができましたか。

Pembahasan

わたしのしゅみは本ほんを読よむことです

⇒	Hobi saya adalah membaca buku

Terlihat dari Pola Kalimat Hobi yang digunakan disini, maka kita bisa memahami bahwa hobi Subyek (わたし) adalah membaca buku

Seperti yang telah saya ulas di materi Hobi, bahwa dalam Bahasa Jepang, untuk menyatakan hobi harus menggunakan Kata Benda

Nah, jika ingin menyatakan hobi namun dalam bentuk kalimat yang mengandung Kata Kerja, maka harus dikonversi dulu menjadi Kata Benda, yakni dengan menggunakan Kata Kerja Jisho-kei dan menambahkan こと, seperti dalam judul teks bacaan diatas

アグスさんのしゅみは本ほんを読よむことです。

⇒	Hobi Agus adalah membaca buku

Menggunakan Pola Kalimat Hobi, yang ditandai dengan 「～のしゅみは〈どうし・じしょ形けい〉こと」, menerangkan pada kita bahwa sang Subyek yakni Agus memiliki sebuah hobi, yaitu membaca buku

毎晩まいばん寝ねる前まえに、かならず１時間じかんぐらい本ほんを読よみます。

⇒	Setiap malam sebelum tidur, (Agus) pasti membaca buku kira-kira 1 jam

Perhatikan Pola Kalimat Sebelum di kalimat pertama. Disana Pola Kalimat tersebut berperan sebagai titik Keterangan Waktu, menunjukkan bahwa sebelum hal itu terjadi, Kalimat Pokoklah yang lebih dulu terjadi

Di Kalimat Pokoknya sendiri menerangkan kegiatan Agus, yakni membaca buku selama kira-kira satu jam. Ditambah dengan Adverbia かならず yang berarti 「pasti」, menunjukkan pada kita bahwa membaca buku sebelum tidur sudah menjadi rutinitas Agus dan tidak pernah terlewatkan

アグスさんは、大学だいがくで日本語にほんごをべんきょうしましたから、日本語にほんごの本ほんを読よむことができます。

⇒	Karena Agus (sudah) belajar bahasa Jepang di universitas, (dia) bisa membaca buku berbahasa Jepang

Menilik kalimat diatas, terlihat bahwa kalimat tersebut tersusun dari beberapa Pola Kalimat. Ya, Pola Kalimat Sebab Akibat dan Pola Kalimat Bisa

Pola Kalimat Sebab Akibat ini ditandai dengan 「～から、～」. Kalimat Sebabnya terletak sebelum から, yakni tentang bahwa Agus telah belajar Bahasa Jepang di universitas

Untuk Kalimat Akibatnya, menggunakan Pola Kalimat Bisa yakni 「〈どうし・じしょ形けい〉ことができます」 menjelaskan tentang bahwa Subyek mampu melakukan sesuatu, yang dalam hal ini berupa membaca buku berbahasa Jepang

Jadi, kemampuan Agus dalam membaca buku berbahasa Jepang didasari karena dia sudah belajar Bahasa Jepang di universitas

アグスさんは、「日本にほんの本ほんを読よむことは、たいへんですが、おもしろいです。じ書しょをひいて読よみます。」と言いいました。

⇒	Agus berkata, "Membaca buku berbahasa Jepang itu sulit, tapi menarik. (Saya) membacanya dengan membuka kamus"

Terlihat dari 「～と言いいます」, kita bisa mengetahui bahwa itu adalah sebuah Kutipan. Kutipan disini merujuk pada suatu kalimat langsung dalam sebuah kalimat tidak langsung

Dengan demikian, kita bisa memahami bahwa sang penulis ingin menyampaikan ucapan Agus dalam sebuah kalimat yang bukan berbentuk percakapan. Isi ucapan Agus tersebut adalah Kesan Agus dalam membaca buku Bahasa Jepang

Berdasarkan ucapan Agus tersebut, terlihat Kesannya bahwa baginya, membaca buku berbahasa Jepang itu sulit, tapi menarik

Disambung dengan Pola Kalimat Cara yakni 「〈どうし・て形けい〉どうし」, menjelaskan pada kita bahwa Agus membaca buku berbahasa Jepang tersebut dengan membuka kamus

Berdasarkan penjelasan diatas, maka kita bisa menyimpulkan bahwa paragraf pertama teks bacaan tersebut adalah berupa :

「Hobi Agus adalah membaca buku. Setiap hari sebelum Agus tidur, dia pasti membaca buku selama kira-kira 1 jam. Karena Agus pernah belajar Bahasa Jepang di universitas, dia bisa membaca buku berbahasa Jepang

Baginya, membaca buku berbahasa Jepang itu berat, namun menarik. Dia membaca buku berbahasa Jepang sambil membuka kamus」

ダナイさんのしゅみはおんがくを聞きくことです。

⇒	Hobi Danai adalah mendengarkan musik

Sama dengan judul diatas, kalimat ini menggunakan Pola Kalimat Hobi, terlihat dari 「～のしゅみは〈どうし・じしょ形けい〉」. Dari sini kita bisa mengetahui bahwa hobi sang Subyek yaitu Danai adalah mendengarkan musik

ダナイさんは、毎日まいにちいろいろなおんがくを聞ききます。

⇒	Setiap hari Danai mendengarkan berbagai macam musik

Dengan Keterangan Waktu berupa 毎日まいにち, disambung dengan kalimat yang menyatakan kegiatan Danai dengan Kata Kerja Masu-kei yang memiliki makna aktivitas yang menjadi rutinitas, maka dapat kita pahami bahwa Danai mendengarkan berbagai macam musik setiap harinya

朝あさおきて、すぐＣＤを聞ききます。 しごとがおわって、うちにかえって、すぐＣＤを聞ききます。

⇒	Pagi (dia) bangun, lalu langsung mendengarkan CD Setelah pekerjaannya selesai, (dia) pulang ke rumah, lalu (dia) segera mendengarkan CD

Coba perhatikan kalimat pertama. Di sana terdapat Pola Kalimat Kegiatan Berurutan, yang ditandai dengan Kata Kerja Te-kei. Ya, kalimat pertama menunjukkan urutan aktivitas Danai, yaitu bangun tidur, dia langsung mendengarkan CD

Jaman dulu, sebelum HP memiliki banyak fitur termasuk mendengarkan musik, orang-orang menikmati musik dengan menggunakan CD atau Walkmann. Berikut adalah gambar dari pemutar CD zaman dulu

Pemutar CD
Sumber : Sakidori

Begitu pula dengan kalimat kedua. Disana juga terdapat Pola Kalimat Kegiatan Berurutan, ditandai dengan 「〈どうし・て形けい〉、〈どうし・て形けい〉～」

Dari sini bisa kita pahami bahwa setelah Danai selesai bekerja, dia pulang ke rumah, kemudian dia mendengarkan CD. Ketiga kegiatan ini dilakukan secara berurutan, dan tidak ada kegiatan lain yang dilakukan dalam 3 kegiatan tersebut

ダナイさんは、いろいろな国くにのおんがくを聞きいています。

⇒	Danai mendengarkan musik dari berbagai negara

Partikel の yang digunakan dalam kalimat ini merujuk pada fungsinya sebagai penjelas Kata Benda 2 dengan menggunakan Kata Benda 1. Jadi, 「おんがく」 disini dijelaskan asalnya dengan frase 「いろいろな国くに」 sehingga menghasilkan arti baru 「musik dari berbagai negara」

Lalu, Kata Kerja Te-kei disini memiliki maksud menyampaikan suatu kegiatan yang berlangsung lama. Dengan demikian, kesan yang ditangkap dari kalimat ini adalah, bahwa ketika Danai mendengarkan musik, dia tidak hanya selama 1 menit 2 menit, namun cukup lama

ダナイさんは、じぶんでうたをつくることができます。 ギターをひくことができますから。

⇒	Danai bisa membuat lagu sendiri Karena dia bisa memainkan gitar

Kalimat pertama ini menggunakan Pola Kalimat Bisa, terlihat dari 「〈どうし・じしょ形けい〉ことができます」. Jika kita artikan secara lengkap, didapatlah informasi bahwa Danai bisa membuat lagu sendiri

Sedangkan di kalimat kedua, dengan menggunakan Pola Kalimat Alasan dan Bisa, maka dapat dipahami bahwa alasan Danai bisa membuat lagu sendiri adalah karena Danai mampu memainkan gitar

ダナイさんは、「わたしはおんがくがない生せいかつを、かんがえることができません。おんがくは、わたしのごはんです。」と言いいました。

⇒	Danai berkata, "Aku tidak bisa membayangkan hidupku tanpa musik. Musik adalah, makananku"

Menerapkan Pola Kalimat Kutipan, disini sang penulis mengutip ucapan Danai. Terlihat dari penggunaan Pola Kalimat Kutipan yakni 「～と言いいます」

Dengan demikian, kita bisa memahami bahwa Danai telah berkata bahwa dia tidak bisa membayangkan bagaimana hidupnya tanpa musik. Karena bagi Danai, musik adalah makanannya

Dengan menilik ulasan-ulasan diatas, maka kita bisa mengambil kesimpulan bahwa paragraf kedua teks bacaan tersebut menjelaskan tentang :

「Hobi Danai adalah mendengarkan musik. Setiap hari Danai mendengarkan musik. Bangun tidur, dia langsung mendengarkan CD. Setelah pekerjaannya selesai, dia pulang, langsung mendengarkan musik. Musik yang dia dengarkan berasal dari berbagai negara

Disamping itu, Danai juga bisa membuat lagu sendiri, karena dia bisa memainkan gitar. Baginya, musik adalah makanannya, dan dia tidak bisa membayangkan hidupnya tanpa musik」

ロンさんは、スポーツが好すきです。

⇒	Ron suka dengan olahraga

Menggunakan Pola Kalimat Kesan, kalimat tersebut menyatakan bahwa sang Subyek yakni Ron suka olahraga

毎朝まいあさ会社かいしゃへ行いく前まえに、かならず５キロはしります。 会社かいしゃからかえってから、晩ばんごはんを食たべる前まえに、５キロはしります。

⇒	Setiap hari sebelum pergi ke perusahaan, (dia) pasti lari 5 km Setelah pulang dari perusahaan, sebelum makan malam, (dia) lari 5 km

Dan di kalimat pertama dijelaskan lebih rinci jenis olahraga yang dia sukai, yakni lari. Dengan menggunakan Pola Kalimat Sebelum yaitu 「〈どうし・じしょ形けい〉前まえに」, sang penulis ingin menyatakan suatu kegiatan yang dilakukan sebelum kegiatan lain dikerjakan

Dalam hal ini, kita bisa mengetahui bahwa Ron pasti lari sejauh 5 km sebelum dia pergi ke perusahaan. Adverbia かならず menekankan bahwa rutinitas tersebut terjadi tanpa terkecuali, yang berarti tidak sekalipun Ron pergi ke perusahaan tanpa lari sejauh 5 km terlebih dahulu

Di kalimat kedua, disampung terdapat Pola Kalimat Sebelum, ada juga Pola Kalimat Prasyarat. Pola Kalimat Prasyarat ini ditandai dengan 「〈どうし・て形けい〉から～」 yang memiliki maksud untuk menyatakan hanya setelah Kata Kerja Te-kei tersebut selesai baru Anak Kalimat

Sedangkan di Anak Kalimatnya menggunakan Pola Kalimat Sebelum, menyatakan bahwa sebelum Ron makan makam, dia berlari sejauh 5 km terlebih dahulu

Jadi, jika digabungkan akan menjadi : hanya setelah Ron pulang dari perusahaan, dia lari sejauh 5 km baru kemudian makan malam

ロンさんは、スポーツの中なかではしることが一いちばん好すきです。

⇒	Dari semua olahraga, Ron paling suka dengan lari

Kembali kita simak Pola Kalimat Kesan Superlatif. Superlatif yang dimaksud disini adalah Kesan bahwa sesuatu adalah yang paling Kata Sifat. Ya, Superlatif menujukkan paling, paling dalam kriteria Kata Sifat

Seperti yang telah dijelaskan di kalimat pertama paragraf ketiga ini, disebutkan bahwa Ron suka dengan olahraga. Namun kita tahu, olahraga itu sendiri terdiri dari berbagai macam jenis, seperti lari, renang, basket, dan lain-lain

Nah, dengan menggunakan Pola Kalimat 「～の中なかで～が一いちばん～」 di kalimat diatas, kita bisa tahu bahwa diantara semua jenis olahraga, lari adalah yang paling disukai oleh Ron

Lari
Sumber : Runtrip Magazine

ロンさんは、毎日まいにちはしっていますから、きょ年ねんの会社かいしゃのうんどう会かいで、いいせいせきをとることができました。

⇒	Karena setiap hari Ron lari, di Festival Olahraga perusahaan tahun lalu, (dia) bisa meraih peringkat yang bagus

Kalimat ini menggunakan beberapa Pola Kalimat sekaligus. Ya, ada Pola Kalimat Sebab Akibat, Partikel の, Partikel で, juga Pola Kalimat Bisa

Seperti yang telah kita pahami bersama, Pola Kalimat Alasan/Sebab Akibat ditandai dengan 「～から、～」, dengan Kalimat Sebab sebelum から dan Kalimat Akibatnya setelah から

Mari kita amati Kalimat Akibatnya. Di Kalimat Akibat dicantumkan beberapa Partikel の yang memiliki maksud untuk menjelaskan Kata Benda 2 dengan menggunakan Kata Benda 1

Dengan demikian, frase 「きょ年ねんの会社かいしゃのうんどう会かい」 disini merujuk pada 「Festival Olahraga perusahaan pada tahun lalu」

Diimbuhi dengan Partikel で pada frase diatas, yang mana berfungsi sebagai penunjuk tempat dimana dilakukannya suatu Kata Kerja. Dengan demikian, setting tempat untuk kalimat berikutnya adalah saat festival olahraga perusahaan tahun lalu

Kemudian, di kalimat terakhir disebutkanlah Akibatnya, yakni bahwa Ron mampu memperoleh peringkat yang bagus. Menilik kembali Kalimat Sebab, dijabarkan bahwa karena Ron selalu lari setiap harilah yang menjadikannya mampu meraih peringkat yang bagus tersebut

ロンさんは、「わたしはスポーツが大好だいすきです。はしることが一いちばん好すきです。わたしは空手からてにきょうみがあります。日本にほんへ行いって、空手からてをならいたいです。」と言いいました。

⇒	Ron berkata, "Saya suka olahraga. (Saya) paling suka lari. Saya menaruh minat dengan karate. Saya ingin pergi ke Jepang, lalu belajar karate"

Pola Kalimat Kutipan yang digunakan disini dimaksudkan untuk mengutip ucapan Subyek, yang mana dalam hal ini adalah Ron. Secara tidak langsung, di kalimat tidak langsung ini kita bisa tahu bahwa Ron telah mengucapkan sesuatu

Isi ucapan Ron tersebutlah yang dikutip oleh sang penulis. Dalam kutipan tersebut terdapat beberapa kalimat sekaligus. Coba perhatikan kalimat kedua dalam kutipan diatas. Disana terdapat Kesan dari sebuah Kata Kerja yang diubah menjadi Kata Benda

Ya, untuk menyatakan Kesan sesuatu, maka Subyek haruslah dalam bentuk Kata Benda. Namun hal tersebut bisa diakali ketika Subyek yang ingin dinyatakan Kesannya adalah sebuah kegiatan/Kata Kerja. Tentu saja, dengan menggunakan Kata Kerja Jisho-kei dan diimbuhi dengan こと

Selain itu, kalimat ketiga kutipan diatas memiliki bentuk yang sama dengan Pola Kalimat Hobi, namun dengan Kata Benda yang lain yaitu きょうみ. きょうみ sendiri memiliki makna 「minat」. Dari sini pula kita bisa paham bahwa Ron memiliki minat terhadap karate

Jika kita susun, maka isi kutipan Ron diatas adalah bahwa dia suka dengan olahraga, namun larilah yang paling dia suka. Ron sendiri menaruh minat terhadap karate. Dia ingin pergi ke Jepang lalu belajar karate

Dengan menggunakan penjelasan-penjelasan diatas sebagai dasar, maka dari paragraf ketiga teks bacaan tersebut kita bisa memahami bahwa :

「Ron suka dengan olahraga. Namun, diantara semua jenis olahraga, dia paling suka lari. Setiap hari dia lari 10 km. 5 km sebelum pergi ke perusahaan, dan 5 km sepulang dari perusahaan sebelum makan malam

Saat festival olahraga perusahaan tahun lalu, Ron berhasil mendapatkan peringkat yang bagus karena dia lari setiap hari. Ron juga berkata bahwa dirinya suka dengan olahraga, dan larilah olahraga yang paling dia suka. Dia menaruh minat terhadap karate dan dia ingin pergi ke Jepang dan belajar karate」

Pertanyaan

１．	アグスさんのしゅみは何なんですか。 ⇒ Apa hobi Agus? Menilik kembali paragraf pertama, disana tertulis bahwa hobi Agus adalah membaca buku. Jadi, jawaban untuk nomor 1 ini adalah 「本ほんを読よむことです」
２．	アグスさんは、毎晩まいばんどのぐらい本ほんを読よみますか。 ⇒ (Mengenai) Agus, setiap malam seberapa (lama) dia membaca buku? Dijelaskan juga di paragraf pertama bahwa sebelum Agus tidur, setiap malam dia pasti membaca buku terlebih dahulu selama kira-kira 1 jam. Hal ini menjawab pertanyaan nomor 2 ini, sehingga jawabannya adalah 「１時間じかんぐらい読よみます」
３．	アグスさんは、どうして日本語にほんごの本ほんを読よむことができますか。 ⇒ Mengapa Agus bisa membaca buku berbahasa Jepang? Masih di paragraf pertama, disana dijelaskan alasan mengapa Agus bisa membaca buku berbahasa Jepang. Ya, karena Agus telah belajar Bahasa Jepang di universitas Dengan demikian, nomor 3 ini jawabannya adalah 「アグスさんは大学だいがくで日本語にほんごをべんきょうしましたから」
４．	ダナイさんは、おきてすぐ何なにをしますか。 ⇒ (Mengenai) Danai, apa yang segera (dia) lakukan setelah bangun tidur? Coba perhatikan paragraf kedua. Paragraf kedua ini menjelaskan tentang Danai. Disana dijelaskan bahwa Danai suka mendengarkan musik, sampai-sampai bangun tidur saja dia langsung mendengarkan CD Tentu, inilah jawaban untuk nomor 4, yakni 「すぐＣＤを聞ききます」
５．	ダナイさんは何なにができますか。 ⇒ Danai bisa melakukan apa? Masih seputar Danai, di paragraf kedua dijelaskan beberapa hal yang mampu dilakukan Danai, antara lain memainkan gitar dan membuat lagu sendiri Jadi, jawaban untuk nomor 5 ini adalah 「ギターをひくことができます。うたをつくることもできます」
６．	ダナイさんは何なんと言い>いましたか。 ⇒ Danai mengatakan apa? Di kalimat terakhir paragraf kedua disebutkan tentang ucapan Danai. Disana Danai mengatakan bahwa dia tidak bisa membayangkan hidupnya tanpa musik, karena baginya musik adalah makanannya Berdasarkan ucapannya tersebut, bisa kita ketahui bahwa jawaban nomor 6 ini adalah 「わたしはおんがくがない生せいかつを、かんがえることができません。おんがくは、わたしのごはんです」
７．	ロンさんは、何なにをすることが好すきですか。 ⇒ (Mengenai) Ron, apa yang suka dia lakukan? Beranjak ke paragraf ketiga yang menceritakan tentang Ron, disana dijelaskan bahwa Ron suka olahraga. Hal ini merujuk pada semua jenis olahraga, walaupun Ron juga menyatakan bahwa dari semua jenis olahraga, larilah yang paling dia suka Namun, karena pertanyaan nomor 7 ini tidak menanyakan tentang olahraga yang paling Ron suka, maka jawabannya adalah 「スポーツが好すきです」
８．	ロンさんは、きょ年ねん会社かいしゃのうんどう会かいで、どうしていいせいせきをとることができましたか。 ⇒ (Mengenai) Ron, mengapa dia bisa meraih peringkat yang bagus di Festival Olahraga perusahaan tahun lalu? Di paragraf ketiga juga disebutkan bahwa Ron bisa meriah peringkat yang bagus di Festival Olahraga perusahaan tahun lalu. Dijelaskan juga alasannya mengapa dia bisa meraihnya. Ya, karena dia lari setiap hari Dengan begitu, jawaban untuk nomor terakhir ini adalah 「毎日まいにちロンさんははしっていますから」

Materi IM JAPAN 日本語にほんごテキスト selengkapnya bisa dilihat di Daftar Isi

Demikian adalah penjelasan mengenai materi Membaca dan Memahami (どっかい) yang terdapat di buku IM JAPAN 日本語にほんごテキストⅠ Bab 18. Dengan mempelajari dan memahami teks bacaan diatas, kalian juga disamping mempelajari Pola Kalimatnya, kalian juga mempelajari Kosakatanya kan?

Oh ya, jangan lupa untuk memberikan kritik dan saran untuk blog Coretan Eragon ini ya. Dengan adanya kritik dan saran dari kalian, saya berharap blog ini bisa berkembang menjadi lebih baik lagi kedepannya. Terima kasih dan sampai jumpa di lain postingan ya