みんなの日本語 Bab 13 : Membaca dan Memahami (どっかい)

Yahalo!

Kembali lagi bersama saya Eragon di blog Coretan Eragon ini ya. Sebelumnya saya telah membuat penjabaran mengenai materi yang ada di buku みんなの日本語にほんご Bab 13 antara lain Keinginan, Tujuan, Kosakata, dan Percakapan (会話かいわ)

Di postingan kali ini saya akan membahas mengenai materi terakhir dari Bab 13 yaitu Membaca dan Memahami (どっかい). Materi ini berfokus pada membaca dan memahami isi teks bacaan yang telah disediakan. Berikut adalah pembahasannya

犬いぬの 生活せいかつ

わたしは トモです。 サントスさんの うちに います。 わたしは 毎朝まいあさ 奥おくさんと 散歩さんぽに 行いきます。 ８時じごろ テレーザちゃんと 学校がっこうへ 行いきます。 それから うちへ 帰かえります。 そして、奥おくさんと 買かい物ものに 行いきます。 午後ごご 学校がっこうへ テレーザちゃんを 迎むかえに 行いきます。 それから いっしょに 公園こうえんへ 遊あそびに 行いきます。

週末しゅうまつは テレーザちゃんの 学校がっこうと サントスさんの 会社かいしゃは 休やすみです。 サントスさんの 家族かぞくは 遠とおい 所ところへ 車くるまで 遊あそびに 行いきます。 わたしも いっしょに 行いきます。 とても 疲つかれます。

サントスさんの うちに 猫ねこも います。 猫ねこは 毎日まいにち 何なにも しません。 どこも 行いきません。 わたしは 朝あさから 晩ばんまで 忙いそがしいです。 休やすみが 全然ぜんぜんありません。 わたしは 猫ねこと いっしょに 休やすみたいです。

質問しつもん

１） （   ） わたしは 奥おくさんと 散歩さんぽや 買かい物ものに 行いきます。

２） （   ） テレーザちゃんは わたしと いっしょに 学校がっこうから 帰かえります。

３） （   ） サントスさんの 家族かぞくは 週末しゅうまつ 近ちかくの 公園こうえんへ 遊あそびに 行いきます。

４） （   ） 猫ねこは わたしより 暇ひまです。

５） （   ） 犬いぬの 生活せいかつは 猫ねこの 生活せいかつより 休やすみが 多おおいです。

Pembahasan

犬いぬの 生活せいかつ (Inu no Seikatsu) ⇒ Kehidupan Anjing

Dari Partikel の (no) yang ada kita bisa memahami bahwa 「生活せいかつ」 (seikatsu) yang dimaksud adalah miliknya 「犬いぬ」 (inu). Jadi, teks ini menceritakan tentang kehidupan seekor anjing

わたしは トモです。 サントスさんの うちに います。 (Watashi wa Tomo desu) (Santosu san no uchi ni imasu) ⇒ Saya Tomo Saya berada di rumahnya Santos

Di kalimat pertama, terlihat bahwa Subyek menyatakan Predikatnya yang berupa nama. Didukung dengan gambar yang ada, terlihat bahwa Subyek disini adalah seekor anjing

Di kalimat kedua, Pola Kalimat 「～にいます」 (～ ni imasu) menunjukkan Posisi. Dari sini juga bisa dipahami bahwa Posisi Tomo saat ini adalah di rumahnya Santos, terlihat dari Partikel の (no) yang memiliki maksud untuk menunjukkan kepemilikan

わたしは 毎朝まいあさ 奥おくさんと 散歩さんぽに 行いきます。 (Watashi wa mai-asa oku-san to sanpo ni ikimasu) ⇒ Setiap pagi saya pergi untuk jalan-jalan dengan istri (Santos)

Partikel と (to) diatas memiliki maksud untuk menyatakan kebersamaan dalam melakukan sesuatu, yang mana ditunjukkan dengan Pola Kalimat Tujuan yakni 「～に行いきます」 (～ ni ikimasu). Jadi, Tomo pergi (keluar dari rumah) dengan tujuan untuk jalan-jalan bersama istrinya Santos

Mengapa istrinya Santos? Karena kata 「奥おくさん」 (oku-san) memiliki makna 「istri orang lain」, dan tentu saja mengarah pada istrinya Santos

８時じごろ テレーザちゃんと 学校がっこうへ 行いきます。 それから うちへ 帰かえります。 (Hachi-ji goro Tereeza-chan to gakkou e ikimasu) (Sore kara uchi e kaerimasu) ⇒ Sekitar jam 8 (saya) pergi ke sekolah dengan Theresa Setelah itu (saya) pulang ke rumah

Dalam masalah Waktu, Pola Kalimat 「～ごろ」 (～ goro) merujuk pada kisaran waktu, walaupun tidak jelas tepatnya berapa. Makanya dimaknai dengan 「sekitar ～」

Baik di kalimat pertama maupun kalimat kedua, Partikel へ (e) berfungsi sebagai penunjuk tempat yang akan dituju. Jadi, dari sini dapat dipahami bahwa Tomo pergi ke sekolah bersama Theresa namun dia pulang ke rumah tanpa Theresa

そして、奥おくさんと 買かい物ものに 行いきます。 (Soshite, oku-san to kaimono ni ikimasu) ⇒ Setelah itu (saya) pergi berbelanja dengan istri (Santos)

Dari Pola Kalimat yang digunakan, terlihat bahwa kepergiannya memiliki maksud/tujuan. Ya, Pola Kalimat 「～に行いきます」 (～ ni ikimasu) adalah Pola Kalimat yang menyatakan tujuan dari kepergian

Jika diurut, berarti setelah Tomo pulang ke rumah, Tomo pergi untuk berbelanja dengan istrinya Santos

午後ごご 学校がっこうへ テレーザちゃんを 迎むかえに 行いきます。 それから いっしょに 公園こうえんへ 遊あそびに 行いきます。 (Go-go gakkou e Tereeza-chan o mukae ni ikimasu) (Sore kara issho ni kouen e asobi ni ikimasu) ⇒ Siang hari (saya) pergi ke sekolah untuk menjemput Theresa Setelah itu (kami) pergi untuk bermain bersama di taman

Keterangan Waktu 午後ごご (go-go) merujuk pada PM, yang mana terbentang dari jam 12.00 - 23.59. Umumnya kata ini digunakan sebagai penunjuk waktu siang/sore. Jika mengasumsikan bahwa Theresa adalah siswa SD, maka kemungkinan besar 午後ごご (go-go) merujuk pada siang hari

Kembali dengan Pola Kalimat Tujuan, yakni 「〈動詞どうし・ます形けい〉に行いきます」 (Kata Kerja-masu ni ikimasu), menunjukkan bahwa tujuan dari kepergian Tomo ke sekolah adalah untuk menjemput Theresa

Di kalimat kedua juga disertakan Pola Kalimat Tujuan, yang mana memberitahukan pada kita bahwa keduanya (Theresan dan Tomo) pergi ke taman dengan tujuan bermain bersama

Berdasarkan ulasan-ulasan diatas, maka dari paragraf pertama teks bacaan tersebut bisa diambil kesimpulan berupa :

「Tomo adalah anjing yang ada di rumahnya Santos. Setiap pagi Tomo diajak jalan-jalan oleh istrinya Santos. Sekitar jam 8 Tomo pergi bersama Theresa ke sekolah, lalu pulang ke rumah. Setelah itu, Tomo diajak untuk pergi belanja bersama dengan istrinya Santos
Siang harinya, Tomo pergi menjemput Theresa, lalu pergi ke taman untuk bermain bersama」

週末しゅうまつは テレーザちゃんの 学校がっこうと サントスさんの 会社かいしゃは 休やすみです。 (Shuumatsu wa Tereeza-chan no gakkou to Santosu-san no kaisha wa yasumi desu) ⇒ Di akhir pekan, sekolahan Theresa dan perusahaan Santos libur

Kedua Partikel の (no) dalam frase 「テレーザちゃんの学校がっこう」 (Tereeza-chan no gakkou) dan 「サントスさんの会社かいしゃ」 (Santosu-san no kaisha) bukan merujuk pada Kepemilikan, namun tempat dimana dia bekerja/sekolah

Keterangan Waktu 「週末しゅうまつ」 (shuumatsu) sendiri merujuk pada akhir pekan, yakni Sabtu dan Minggu. Jadi, rutinitas di paragraf pertama tadi tidak berlaku ketika akhir pekan, karena akhir pekan Theresa tidak berangkat ke sekolah

サントスさんの 家族かぞくは 遠とおい 所ところへ 車くるまで 遊あそびに 行いきます。 わたしも いっしょに 行いきます。 とても 疲つかれます。 (Santosu-san no kazoku wa tooi tokoro e kuruma de asobi ni ikimasu) (Watashi mo issho ni ikimasu. Totemo tsukaremasu) ⇒ Keluarga Santos pergi untuk bermain ke tempat yang jauh dengan mobil Saya juga ikut pergi. (Saya) sangat lelah

Partikel で (de) berfungsi sebagai penunjuk alat yang digunakan dalam Kata Kerja, yang mana dalam hal ini adalah berupa kendaraan. Disusul dengan Pola Kalimat Tujuan yakni 「〈動詞どうし・ます形けい〉に行いきます」 (Kata Kerja-masu ni ikimasu) menunjukkan tujuan dari kepergiannya

Lalu, di kalimat kedua, Partikel も (mo) digunakan sebagai penunjuk persamaan Predikat, yang mana ditunjukkan dengan Kata Kerja 「行いきます」 (ikimasu). Jadi, tidak hanya Santos dan keluarganya yang pergi untuk bermain, namun Tomo juga ikut

Dari pembahasan-pembahasan diatas, bisa dipahami bahwa paragraf kedua tersebut menceritakan tentang :

「Di akhir pekan, Theresa dan Santos libur. Santos dan keluarganya pergi untuk bermain ke tempat yang jauh dengan naik mobil. Tomo juga pergi bersama mereka. Karenanya, Tomo merasa sangat lelah」

サントスさんの うちに 猫ねこも います。 (Santosu-san no uchi ni neko mo imasu) ⇒ Di rumah Santos juga ada kucing

Di dalam kalimat ini terdapat 2 hal yang perlu diperhatikan, yakni Pola Kalimat Keberadaan 「～に～がいます」 (～ ni ～ ga imasu) untuk menyatakan Keberadaan sesuatu yang hidup. Namun, Partikel が (ga) tersebut diganti dengan Partikel も (mo). Mengapa?

Partikel も (mo) sendiri digunakan untuk menyatakan persamaan dengan suatu Predikat, yang dijelaskan setelah Partikel も (mo) itu sendiri. Persamaan yang dimaksud adalah dengan kalimat yang ada di paragraf pertama, yakni adanya si anjing

Nah, dari sini dapat diambil kesimpulan bahwa di rumah Santos tidak hanya ada si anjing yaitu Tomo, namun juga ada seekor kucing

Kucing
Sumber : Koneko Navi

猫ねこは 毎日まいにち 何なにも しません。 どこも 行いきません。 (Neko wa mai-nichi nani mo shimasen) (Doko mo ikimasen) ⇒ Kucing itu tidak melakukan apa-apa setiap hari (Si kucing) juga tidak pergi kemanapun

Ketika Kata Tanya disambung dengan も (mo) maka akan menghasilkan maksud lain, yaitu ～pun. Contohnya 何なにも (nani mo) tidak lagi diartikan sebagai 「apa」 namun sebagai 「apapun」. Demikian pula dengan 「どこも」 (doko mo), diartikan sebagai 「kemanapun」

Dari 2 kalimat diatas, dapat diketahui bahwa si kucing tidak melakukan apapun setiap harinya. Dia juga tidak pergi kemanapun setiap harinya. Sangat berbeda dengan Tomo yang setiap hari diajak pergi kemana-mana

わたしは 朝あさから 晩ばんまで 忙いそがしいです。 休やすみが 全然ぜんぜんありません。 (Watashi wa asa kara ban made isogashii desu) (Yasumi ga zenzen arimasen) ⇒ Saya sibuk terus dari pagi sampai malam Tidak ada libur sama sekali

Pola Kalimat 「～から～まで」 (～ kara ～ made) memiliki fungsi sebagai penunjuk titik awal dan titik akhir dari sesuatu, yang mana dalam hal ini adalah berupa sibuknya si Tomo. Jadi, sejak pagi sampai malam Tomo selalu sibuk

Di kalimat kedua, Adverbia 「全然ぜんぜん」 (zenzen) diikuti dengan 「ありません」 (arimasen) menunjukkan bahwa 「sama sekali tidak ada」

Dari kalimat ini bisa dipastikan bahwa Tomo sama sekali tidak merasakan libur, selalu ada saja kesibukannya, baik itu menemani istri Santos, bermain dengan Theresa, atau apa saja

わたしは 猫ねこと いっしょに 休やすみたいです。 (Watashi wa neko to issho ni yasumi-tai desu) ⇒ Saya ingin libur bersama kucing

Dari bentuk Kata Kerjanya, terlihat bahwa si Tomo menyatakan Keinginannya untuk merasakan libur, seperti halnya si kucing. Dia ingin libur, bermalas-malasan bersama si kucing

Menilik penjelasan-penjelasan diatas, maka dari paragraf ketiga tersebut bisa dipahami bahwa :

「Di rumah Santos tidak hanya ada Tomo si anjing, namun juga ada kucing. Si kucing tidak pernah melakukan apa-apa, dan tidak pergi kemanapun setiap harinya. Sangat berbeda dengan Tomo yang selalu sibuk dari pagi sampai malam, tanpa ada libur
Tomo ingin merasakan libur seperti si kucing」

Pertanyaan

１）	（   ）	わたしは 奥おくさんと 散歩さんぽや 買かい物ものに 行いきます。 (Watashi wa oku-san to sanpo ya kaimono ni ikimasu) ⇒ Saya pergi jalan-jalan dan belanja dengan istri (Santos) Menilik paragraf pertama diatas, terlihat bahwa わたし (watashi), maksudnya adalah Tomo, pergi jalan-jalan dan berbelanja dengan istrinya Santos Jadi, pernyataan ini adalah benar adanya, sehingga jawabannya adalah Maru (〇)
２）	（   ）	テレーザちゃんは わたしと いっしょに 学校がっこうから 帰かえります。 (Tereeza-chan wa watashi to issho ni gakkou kara kaerimasu) ⇒ Theresa pulang dari sekolah bersama saya Jika mencermati kalimat di paragraf pertama, disebutkan bahwa di siang hari Tomo pergi menjemput Theresa, namun setelahnya keduanya tidak langsung pulang namun pergi untuk bermain di taman Jadi, pernyataan ini kurang tepat, sehingga jawabannya adalah Batsu (✕)
３）	（   ）	サントスさんの 家族かぞくは 週末しゅうまつ 近ちかくの 公園こうえんへ 遊あそびに 行いきます。 (Santosu-san no kazoku wa shuumatsu chikaku no kouen e asobi ni ikimasu) ⇒ Keluarga Santos pergi untuk bermain di taman terdekat pada akhir pekan Mencermati paragraf kedua, dijelaskan bahwa di akhir pekan, keluarga Santos pergi untuk bermain ke tempat yang jauh dengan mobil. Hal ini tentu tidak sesuai dengan pernyataan nomor 3 diatas Oleh karena itu, jawaban untuk pertanyaan ini adalah Batsu (✕)
４）	（   ）	猫ねこは わたしより 暇ひまです。 (Neko wa watashi yori hima desu) ⇒ Si kucing lebih senggang daripada saya Coba perhatikan paragraf ketiga. Di dalamnya terdapat keluhan-keluhan Tomo karena sibuknya dirinya dari pagi sampai malam, sementara si kucing tidak pernah melakukan apa-apa. Dari sini bisa disimpulkan bahwa si kucing jelas lebih senggang daripada Tomo Dengan demikian, jawaban untuk nomor 4 ini adalah Maru (〇)
５）	（   ）	犬いぬの 生活せいかつは 猫ねこの 生活せいかつより 休やすみが 多おおいです。 (Inu no seikatsu wa neko no seikatsu yori yasumi ga ooi desu) ⇒ Kehidupan si anjing liburnya lebih banyak daripada kehidupan si kucing Mencermati paragraf ketiga, dijelaskan bahwa Tomo sibuk terus, sama sekali tidak ada kesempatan untuk libur. Berbeda dengan si kucing yang selalu libur dan bermalas-malasan Oleh karena itu, jawaban nomor 5 ini adalah Batsu (✕)

Materi みんなの日本語にほんご selengkapnya bisa dilihat di Daftar Isi

Demikian adalah penjelasan mengenai materi Membaca dan Memahami (どっかい) yang terdapat di buku みんなの日本語にほんご Bab 13. Sesuai dengan tema utamanya yaitu Keinginan dan Tujuan, terdapat beberapa contoh penggunaannya dalam teks bacaan diatas ya

Oh ya, jangan lupa untuk memberikan kritik dan saran untuk blog Coretan Eragon ini ya. Dengan adanya kritik dan saran dari kalian, saya berharap blog ini bisa berkembang menjadi lebih baik lagi kedepannya. Terima kasih dan sampai jumpa kembali di lain postingan