みんなの日本語 Bab 6 : Membaca dan Memahami (どっかい)
Yahalo!
Kembali lagi bersama saya Eragon di blog Coretan Eragon. Pada beberapa postingna sebelumnya saya telah membuat pembahasan mengenai materi yang ada di buku みんなの日本語 Bab 6, baik itu Kata Kerja Transitif, Ajakan, Kosakata, dan Percakapan (会話)
Nah, kali ini saya akan membuat pembahasan materi terakhir dari Bab 6, yaitu Membaca dan Memahami (どっかい). Materi ini adalah salah satu bentuk lain dari penerapan Bahasa Jepang, yaitu berupa teks. Di dalam materi ini kita diharapkan mampu membaca dan memahami isi materi yang terdapat dalam suatu teks bacaan
Nah, daripada ribet, langsung saja cek pembahasannya di bawah ini ya
ミラーさんの毎日
ミラーさんは 毎朝 ７時に 起きます。 朝ごはんは いつも パンとコーヒーです。 電車で 会社へ 行きます。 会社は ９時から ５時までです。 ７時に うちへ 帰ります。 ７時半に 晩ごはんを 食べます。 それから テレビを 見ます。 英語の 新聞を 読みます。 夜 １２時に 寝ます。
土曜日と 日曜日 会社は 休みです。 土曜日の 朝 図書館へ 行きます。 午後 テニスを します。 日曜日 どこも 行きません。 休みです。
１） （ ） ミラーさんは 朝ごはんを 食べません。
２） （ ） ミラーさんは 月曜日から 金曜日まで 働きます。
３） （ ） ミラーさんは 毎朝 英語の 新聞を 読みます。
４） （ ） ミラーさんは 土曜日 どこも 行きません。
Pembahasan
Teks diatas terdiri dari 2 paragraf. Oleh karena itu, pembahasannya akan saya bagi menjadi per paragraf agar lebih mudah dipahami
| ミラーさんの毎日 |
| (Miraa-san no Mai-Nichi) |
| ⇒ Keseharian Miller |
「毎日」 (mai-nichi) asalnya memiliki arti 「Setiap hari」, namun sama-sama memiliki maksud 「Setiap hari」, agar lebih mudah dipahami akan saya artikan sebagai 「Keseharian」
Paragraf 1
| ミラーさんは 毎朝 ７時に 起きます。 |
| (Miraa-san wa mai-asa shichi-ji ni okimasu) |
| ⇒ Setiap pagi Miller bangun jam 7 |
「起きます」 (okimasu) adalah salah satu Kata Kerja yang berdiri sendiri, tidak memerlukan Obyek untuk menjelaskannya. Sebagai Keterangan Waktu dari Kata Kerja ini, 「７時」 (shichi-ji) menerangkan pada kita bahwa Miller memiliki kebiasaan bangun pagi jam 7, dan kebiasaan ini telah berjalan bahkan hingga saat ini
| 朝ごはんは いつも パンとコーヒーです。 |
| (Asa-gohan wa itsumo pan to koohii desu) |
| ⇒ Sarapannya selalu roti dan kopi |
「いつも」 (itsumo) memiliki arti 「selalu」. Dalam hal ini, kita bisa memahami bahwa yang Miller gunakan untuk sarapan setiap pagi adalah berupa roti dan kopi, tidak pernah yang lain
| 電車で 会社へ 行きます。 |
| (Densha de kaisha e ikimasu) |
| ⇒ (Miller) pergi ke perusahaan dengan kereta listrik |
Pola Kalimat 「～で」 (～-de) yang biasanya diikuti dengan Kata Kerja memiliki maksud menyatakan alat yang digunakan dalam melakukan Kata Kerja tersebut. Dalam kalimat ini, 「電車」 (densha) berperan sebagai alat transportasi yang digunakan untuk melakukan Kata Kerja 「行きます」 (ikimasu)
Selain itu, penggunaan Kata Kerja bentuk ～ます (-masu) memiliki arti sesuatu yang akan dikerjakan, atau sesuatu yang dikerjakan terus-menerus menjadi kebiasaan. Dalam hal ini, Kata Kerja 「行きます」 (ikimasu) memiliki maksud sesuatu yang dikerjakan secara terus-menerus menjadi kebiasaan
| 会社は ９時から ５時までです。 |
| (Kaisha wa ku-ji kara go-ji made desu) |
| ⇒ (Miller bekerja di) perusahaan dari jam 9 sampai jam 5 |
Pola Kalimat 「～ は ～」 (～ wa ～) adalah Pola Kalimat dasar yang memiliki maksud manyampaikan Predikat, dengan Predikat berada setelah Partikel は (wa). Dalam hal ini, 会社 berperan sebagai Subyek, dengan Pola Kalimat 「～から ～まで」 (～ kara ～ made) sebagai Predikatnya
Predikat, adalah sesuatu yang menjadi pokok utama dalam sebuah kalimat. Dalam kalimat ini, kita bisa tahu bahwa fokus utamanya adalah pernyataan mengenai rentang waktu, dengan 会社 sebagai Subyek. Namun, meski berperan sebagai Subyek, ada Subyek utama yang menjadi pembahasan di kalimat ini, yaitu Miller
Hal ini dikarekan Miller sudah menjadi Topik utama dalam teks ini, sehingga kedudukan Miller sebagai Subyek masih lebih tinggi dibandingkan kedudukan 会社 (kaisha) sebagai Subyek. Jadi, maksud dari kalimat ini adalah pernyataan bahwa Miller bekerja di perusahaan dari rentang waktu sekian sampai sekian
| ７時に うちへ 帰ります。 |
| (Shichi-ji ni uchi e kaerimasu) |
| ⇒ (Miller) pulang ke rumah jam 7 |
Masih membicarakan mengenai Miller, pada kalimat ini kita disuguhi Pola Kalimat 「～に」 (～ ni) yang menunjukkan Waktu, dan 「～へ」 (～ e) yang menunjukkan Tempat Tujuan. Apalagi ditambah dengan Kata Kerja bentuk ～ます (-masu) maka kita bisa menyimpulkan bahwa ini adalah kebiasaan yang masih berjalan hingga sekarang
Jadi, dari kalimat tersebut berarti setiap hari, Miller pulang ke rumahnya pada jam 7. Hal ini berlangsung terus-menerus hingga menjadi sebuah kebiasaan dan masih berlanjut hingga saat ini
| ７時半に 晩ごはんを 食べます。 |
| (Shichi-ji han ni ban-gohan wo tabemasu) |
| ⇒ (Miller) makan malam pada jam 7.30 |
「～時半」 (-ji han) adalah salah satu kata ganti yang menunjukkan lebih 30 menit. Secara harfiah, 「半」 (han) memiliki arti 「setengah」. Jadi, 「７時半」 (shichi-ji han) berarti 「7 lebih setengah」 atau mudahnya, 7.30
| それから テレビを 見ます。 |
| (Sore kara terebi o mimasu) |
| ⇒ Setelah itu (Miller) menonton televisi |
「それから」 (sore kara) adalah salah satu Kata Keterangan yang digunakan untuk menyatakan hal selanjutnya. Dalam hal ini berarti kegiatan Miller setelah makan malam
「見ます」 (mimasu) adalah salah satu Kata Kerja Transitif, yang berarti perlu Obyek untuk bisa berdiri, tidak bisa berdiri sendiri. Arti dari 「見ます」 (mimasu) sendiri adalah 「melihat (sesuatu)」, dengan "sesuatu" berupa Obyek, yang dalam hal ini adalah televisi
| 英語の 新聞を 読みます。 |
| (Ei-go no shinbun o yomimasu) |
| ⇒ (Miller) membaca koran Bahasa Inggris |
Partikel の (no) disini berperan sebagai penjelas dari Kata Benda 2 dengan adanya Kata Benda 1. Dalam hal ini, 「新聞」 (shinbun) dijelaskan lebih rinci dengan adanya 「英語」 (ei-go), sehingga menghasilkan kosakata baru yaitu 「koran Bahasa Inggris」
Selanjutnya, sebagai Kata Kerja Transitif, 「読みます」 (yomimasu) memerlukan Obyek, yaitu frase 「英語の新聞」 (ei-go no shinbun), menghasilkan kegiatan berupa 「membaca koran Bahasa Inggris」
| 夜 １２時に 寝ます。 |
| (Yoru wa juu ni-ji ni nemasu) |
| ⇒ Malamnya (Miller) tidur pada jam 12 |
Kata Kerja 「寝ます」 (nemasu) merupakan salah satu Kata Kerja yang bisa berdiri sendiri, tidak memerlukan Obyek. Namun, untuk menjelaskan waktunya, digunakanlah Keterangan Waktu berupa Jam yang diikuti dengan Partikel に (ni), sehingga menghasilkan maksud 「Kata Kerja yang dikerjakan pada Keterangan Waktu」
Dengan demikian, berdasarkan ulasan-ulasan diatas, dari Paragraf 1 teks tersebut kita bisa mengetahui bahwa :
「Setiap pagi Miller bangun jam 7. Sarapannya selalu berupa roti dan kopi. Setelah itu, Miller pergi bekerja ke perusahaan dengan naik kereta listrik. Dia bekerja selama 8 jam, yaitu dari jam 9 sampai jam 5. Pukul 7 Miller pulang ke rumahnya. Setengah jam kemudian, Miller makan malam, dilanjutkan dengan menonton televisi dan membaca koran Bahasa Inggris. Terakhir, Miller tidur pada jam 12 malam」
Paragraf 2
| 土曜日と 日曜日 会社は 休みです。 |
| (Do-youbi to nichi-youbi, kaisha wa yasumimasu) |
| ⇒ Sabtu dan Minggu, perusahaan libur |
Dari informasi diatas, kita bisa mendapatkan informasi secara tidak langsung bahwa selain Sabtu dan Minggu, berarti Miller pergi berangkat bekerja di perusahaan
| 土曜日の 朝 図書館へ 行きます。 |
| (Do-youbi no asa, toshokan e ikimasu) |
| ⇒ Sabtu pagi, (Miller) pergi ke perpustakaan |
Dari kalimat diatas, kita bisa mengetahui bahwa di hari liburnya, khususnya pada hari Sabtu pagi, Miller memiliki aktivitas rutin yaitu pergi ke perpustakaan. Hal ini bisa diketahui dari penggunaan Kata Kerja bentuk ～ます (-masu) yang memiliki arti sebuah kebiasaan yang dikerjakan terus-menerus dan berlangsung hingga sekarang
Selanjutnya, sebagai tujuan dari Kata Kerja 「行きます」 (ikimasu) adalah 「図書館」 (toshokan). Hal ini bisa dipahami dari penggunaan Partikel へ (e) yang menunjukkan tempat tujuan dari Kata Kerja
| 午後 テニスを します。 |
| (Go-go, tenisu o shimasu) |
| ⇒ Sorenya, (Miller) bermain tenis |
Pola Kalimat 「～をします」 (～ o shimasu) menunjukkan bahwa Subyek (dalam hal ini, Miller) melakukan Kata Benda sebagai Kata Kerja. Dalam kalimat tersebut, Kata Bendanya adalah テニス (tenisu) yang berarti 「tenis」
Selain itu, penggunaan Pola Kalimat 「～をします」 (～ o shimasu) juga menekankan pada Kata Kerjanya, sehingga dari kalimat tersebut kita mengetahui bahwa sang Penulis ingin menekankan pada kegiatan yang dilakukan Miller yaitu bermain tenisnya, bukan hanya bermain tenis sebagai salah satu kegiatan
| 日曜日 どこも 行きません。 休みです。 |
| (Nichi-youbi doko mo ikimasen. Yasumi desu) |
| ⇒ Hari Minggu (Miller) tidak pergi kemanapun. (Miller) istirahat |
Pola Kalimat 「どこも～ません」 (doko mo ～-masen) menunjukkan bahwa Subyek tidak melakukan Kata Kerja kemanapun. Jadi, dari kalimat tersebut kita mengetahui bahwa pada hari Minggu, Subyek (dalam hal ini, Miller) tidak pergi kemanapun. Jadi, dia berada di rumah
Berdasarkan ulasan-ulasan diatas, maka dari Paragraf 2 teks tersebut kita bisa memahami bahwa :
「Miller libur di hari Sabtu dan Minggu, yang berarti Senin sampai Jumat Miller pergi bekerja. Kalau Sabtu pagi, Miller pergi ke perpustakaan. Sorenya dia bermain tenis. Sedangkan untuk hari Minggu, Miller tetap di rumah, tidak pergi kemanapun」
質問 (shitsumon) : Pertanyaan
| １） | （ ） | ミラーさんは 朝ごはんを 食べません。 |
| (Miraa-san wa asa-gohan o tabemasen) | ||
| ⇒ Miller tidak sarapan | ||
Meniliki dari teks di paragraf 1, disebutkan bahwa setiap pagi Miller selalu sarapan dengan roti dan kopi. Jadi, pernyataan ini adalah salah, sehingga kita perlu memberikan tanda Batsu/Silang (✖)
| ２） | （ ） | ミラーさんは 月曜日から 金曜日まで 働きます。 |
| (Miraa-san wa getsu-youbi kara kin-youbi made hatarakimasu) | ||
| ⇒ Miller bekerja dari hari Senin sampai hari Jumat | ||
Berdasarkan kalimat yang ada di paragraf 2, disebutkan bahwa di hari Sabtu dan Minggu perusahaannya libur. Pemahaman kebalikannya, berarti selain Sabtu dan Minggu perusahaannya tidak libur, sehingga Miller harus bekerja
Jadi, berdasarkan hal itu, maka pernyataan ini benar, sehingga kita perlu memberikan tanda Maru/Bulat (〇)
Note.
Dalam Bahasa Jepang, untuk menyatakan Benar dan Salah biasanya menggunakan tanda Maru/Bundar (〇) untuk menyatakan Benar, dan Batsu/Silang (✖) untuk menyatakan pernyataan yang Salah
| ３） | （ ） | ミラーさんは 毎朝 英語の 新聞を 読みます。 |
| (Miraa-san wa mai-asa eigo no shinbun o yomimasu) | ||
| ⇒ Setiap pagi Miller membaca koran Bahasa Inggris | ||
Jika kita menilik paragraf 1, disitu tertera bahwa Miller biasa membaca koran Bahasa Inggris setelah pulang dari perusahaan, yaitu malam hari. Setelah pulang dari perusahaan Miller tidak langsung membaca koran, namun makan malam terlebih dahulu, disusul dengan menonton televisi, baru setelah itu membaca koran Bahasa Inggris
Jadi, pernyataan mengenai Miller membaca koran Bahasa Inggris di pagi hari adalah tidak benar, sehingga kita perlu memberikan tanda Batsu/Silang (✖)
| ４） | （ ） | ミラーさんは 土曜日 どこも 行きません。 |
| (Miraa-san wa do-youbi doko mo ikimasen) | ||
| ⇒ Miller tidak pergi kemanapun pada hari Sabtu | ||
Menilik teks di paragraf 2, disebutkan bahwa pada Sabtu pagi Miller pergi ke perpustakaan, dan sorenya pergi bermain tenis. Yang disebutkan Miller tidak pergi kemanapun adalah pada hari Minggu
Jadi, pernyataan ini adalah tidak benar, sehingga kita perlu memberikan tanda Batsu/Silang (✖)
Materi みんなの日本語 selengkapnya bisa dilihat di Daftar Isi
Demikian tadi adalah pembahasan mengenai materi Membaca dan Memahami (どっかい) yang terdapat di buku みんなの日本語 Bab 6. Di dalamnya kita melihat beberapa contoh penggunaan Kata Kerja Transitif dalam kehidupan sehari-hari
Nah, fungsi utama dari materi ini adalah, kita dituntut untuk mampu membaca dan memahami informasi-informasi yang terkandung di dalamnya. Dari ulasan-ulasan diatas, kita bisa memperoleh informasi-informasi yang bahkan tidak tertulis secara langsung, asalkan kita bisa memahami Pola Kalimat dan Kosakatanya
Bagaimana? Bukankah Pola Kalimat dan Kosakata sangat penting dalam memahami suatu bahasa? Oleh karena itu, jangan meremehkannya ya. Semakin banyak kita memahami Kosakata dan Pola Kalimat, maka semakin luas pula pemahaman kita atas bahasa
Oh ya, jangan lupa untuk memberikan kritik dan saran untuk blog Coretan Eragon ini ya. Dengan adanya kritik dan saran dari kalian, saya berharap blog ini bisa berkembang menjadi lebih baik kedepannya. Sampai jumpa di lain postingan ya
Komentar
Posting Komentar